某天早上突然收到我任職的教育機構電話，一所中學急需代課老師，邀請我到那裏短暫工作。中學位置離我家超過一小時車程，心中猶豫，但想到將來與這公司增加合作機會，只好答應他。匆忙換上端莊服飾，便登上巴士。

根據G字頭軟件，下車後仍須走路廿分鐘才到達目的地。臨到附近，當我查看軟件時，發現巴士行駛路線已偏離該校越來越遠！會否改道，轉個大彎才到？詢問唯一一位乘客，她稱巴士不經那學校，最好盡快下車。下車時，四周荒涼及寧靜得很。若等待相反方向的巴士，班次疏落，定必遲到。我只好跑步。莫非軟件錯誤？還是巴士路線更新了，軟件資訊未趕及更改？我一邊跑，一邊詢問路人，確保方向正確。跑了40分鐘，終於到達校門。接待職員安頓我，說半小時後才開始授課。一位教師前來教導我如何在電腦系統查看當天上課時間表、教授的資料，以及各班的座位表。電子座位表附有學生的頭像及姓名。學生必須遵從座位表的位置上課。若表現良好，可以在螢幕按綠鈕；頑皮搗蛋的則按紅鈕，並在列表選擇原因。若學生極度滋擾課堂，老師可選擇「撤離鍵」，即有教職員「護送」他離開課室，事後亦需留堂作為懲罰。哇！真先進的系統。之前任職的英國中學仍未設置這些軟件。

教師同工講解時，我已急需洗手間。趁他說完後，我便匆往教職員洗手間，怎知是鎖住的，心感不妙。通常學生偏差的學校，避免他們偷偷潛入，便會鎖緊。後來更發現學生洗手間也是鎖住的。真的聞所未聞！只有小息、午飯及放學時段由校工開放。學生在課堂有特別事故；如生病，在場老師在電腦系統按相關鈕，即有教職員帶領他們如廁。

開始上課，學生看見我這陌生人並不感到驚奇，表示他們習慣經常有代課老師。他們根據自己喜好坐下，互相交談，完全不理會課堂學習資料及工作紙。女孩子的裙子超短，有些男孩故意走到我跟前掉垃圾。實在太嘈吵，我按鈕，不需兩分鐘，即有職員帶走學生。他似是慣犯，自覺收拾書包，垂下頭離開﹝違抗命令者，留堂時間將加長﹞。這裏像監獄，多於學校。我是獄長，因完全不用教書，只是管理秩序。

雖然學校的規則繁多，學生的行為依然惡劣。培養他們求學的精神及品格，總不能單靠冰冷的先進科技及硬生生的校規。@

﹝編者按：本文僅代表專欄作者個人意見，不反映本報立場。﹞

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