澳洲頂級學府研究生教育被批學術和英語標準下滑，因為就讀這些課程的大部份都是留學生，教師不得不調整教學方法來適應學生的實際英語水平。
據《時代報》報道，悉尼大學、墨爾本大學和新南威爾斯大學的商業、工程和傳媒等熱門研究生課程中，留學生的比例超過90%，其中大部份來自中國，而就讀這些課程的澳洲本地人只佔少數，而且這些本地人很多時候是在入學後才發現自己的同學大部份都是留學生。
新南威爾斯大學和悉尼大學的校長在最近的一次議會聽證會中表示，他們希望在本科教育中保持較低的留學生比例，因為本科是學生對大學教育的首次體驗。
悉尼大學本科課程中，留學生佔比為38%，而研究生課程的這一比例就攀升至68%。
悉尼大學商學院留學生佔比高達近90%，工程學院的這一比例為83%；但醫學院的研究生中，只有15%是留學生。
議會獲得的數據顯示，該校商科專業研究生課程有4,140名中國學生，媒體實踐專業研究生課程有616名中國學生，經濟學研究生課程有980名中國學生，項目管理研究生課程有981名中國學生。
在新南威爾斯大學，留學生在研究生中佔比高達75%，而本科生中這一比例約為30%。
墨爾本大學的留學生總體佔比超過45%，該校並未透露留學生在研究生中所佔比例。
但《時代報》獲得的一份投訴信揭示了澳洲本地學生入讀這類課程的體驗。
一名就讀藝術學院研究課程的澳洲本地學生在投訴信中說，他們課程中留學生佔比超過90%，大部份來自中國，課堂活動用的都是最基本的英語，還經常夾雜中國話，留學生經常使用實時翻譯設備。對於本地學生來說，不僅總是要在小組作業中起主導作用，還需要在各方面照顧留學生。
這位本地學生抱怨留學生太多，而且英語能力不足妨礙了學生整體的學習體驗，因為許多課程活動都需要進行討論、合作。
雖然非英語國家的留學生就讀澳洲大學一般都需要達到特定的雅思分數來證明英語能力，但教育專家對雅思的可靠性表示懷疑。
澳洲輔導協會會長達爾（Mohan Dhall）說，很多學生雖然有證書表明他們獲得了學位並具備英語能力，但在課堂上往往無法達到這一水平，所以在某處肯定出了大問題。
他還表示，教師通常不得不調整他們的教學方法，以適應那些英語水平低於預期的留學生，導致學術標準下降。
但墨爾本大學表示，與來自不同文化背景的學生一起學習會讓學生受益，這創造了有益的環境。
悉尼大學表示，大學的高學術標準對所有學生一視同仁，並且會對留學生提供有針對性的支持。#
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