有位家長六歲的孩子被確診為自閉症,她擔心兩歲的孩子也會與哥哥一樣,因此心急如焚,希望及早帶幼子作評估,早日排期治療。

除非孩子有非常明顯的症狀,否則兩歲時的評估實屬過早,且不準確。比較準確的評估報告,應是在入讀小學前的5至6歲之間。一旦孩子確診,基本上需每隔幾年進行一次評估,直至孩子進入大學。一般而言,進小學前一次,進中學前一次。

這些評估報告有助於學生向學校申請特別學習支援,為校方和老師們給予參考,配合孩子的不同需要而作出特別的安排和調配,例如:延長考試或功課的時間,用電腦代替寫字,調整座位安排,以及老師特別的關注或安排等等。中學畢業前再做一次評估,是為了孩子入大學做出準備,通過評估報告,一方面可為孩子申請學習支援;另一方面,可讓家長了解孩子在學習上、社交溝通、認知和情緒上的發展及面對的困難。

不同年齡的評估報告就像一個指標,讓家長和學校的老師更了解學生的需要及所面對的困難,從而作出對應的各種調配和支援。

走近自閉症 了解多一些

自閉症譜系障礙 (Autism Spectrum Disorder, ASD) 是一種天生的發展障礙,很多時與遺傳有關。患者在社交溝通、認知、情緒和行為各方面都面臨著不同程度的困難,在發展方面也有差異。這些不同程度的困難及發展差異,對孩子學習方面造成了不同程度的障礙,故而有特殊學習需要 (Special Educational needed, SEN) 的孩子,需要特別的幫助,支援和關注。

自閉症是一個大族群的統稱:過度活躍症、亞視保加症、運動協調發展障礙、專注力失調和讀寫障礙等等。以上都屬於自閉症譜系中的病症,一般小孩子會同時患有數個症狀。

因此,若孩子確診有自閉症,父母在家中需多加觀察孩子的變化,很多病徵會隨著時間而顯現。可能醫生最初只確認孩子出現其中一兩個病徵,但伴隨孩子的成長,更多的其他病徵或會隨之浮現。若家長們可及早發現,讓孩子進行治療和一連串的訓練,療癒效果會更顯著。自閉症的治療黃金期是八歲或以下,及早接受訓練,效果更好。

明察秋毫 家長需洞燭機先

雖然自閉症多是遺傳所致,但這不代表兄弟姊妹均會出現此症狀。 就算發生手足間同時患有該症狀,情況也未必相同。對於一些病徵不明顯的孩子,家長或難以察覺,很多情況下只會認為是孩子的頑皮好動,長大後便會變沉穩孩,因此錯過了治療的黃金期 (八歲前)。

也有一些家長法接受孩子有自閉症,因而選擇了逃避。這是非常錯誤的觀念。家長要明白患有自閉症的孩子,在認知社交溝通和情緒行為上都有發展障礙或偏差。他們每天都在面對不同程度的困難, 特別是學習上的阻礙,使孩子不論在學校的表現、人際關係的建立,甚至日常生活上都遭遇到很重的挫折,因而容易產生焦慮和不安的情緒,進而嚴重打擊孩子的成長以及社交生活。

除了密集式的訓練外,家長還可徵詢專科醫生意見,通過藥物幫助自閉症孩子控制病情,例如:過度活躍症可通過吃藥,令患者在特定的時間內專注工作,詳細情況可徵詢醫生的專業意見。

當然家人、老師和朋友們的支持和鼓勵亦非常重要,有了這些溫暖,患者才可在舒服及健康的環境中成長,更易融入社會中。

歡迎讀者電郵florasen2021@gmail.com或聯繫www.facebook.com/Parents4SEN,大家一起研究及揣摩教兒之道。下期「教子有方」將於6月16日(五)刊登。◇

作者簡介

Flora現為育兒及烹飪專家。她畢業於澳洲新南威爾斯大學,具多元化才能。Flora將其獨具一格的育兒技巧寫成《擁抱缺陷》一書,面世後,旋即獲各大傳媒訪問和香港教育大學邀請主持、分享講座。

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