媒體披露，牛津大學的一些學者對於學校降分錄取來自弱勢群體的學生感到擔憂，因為大學設立了招收這部份學生的目標，接近總招生人數的十分之一，這可能導致成績好的學生失去進入牛津的機會。
據《泰晤士報》報道，牛津大學有一個名為「機會牛津」（Opportunity Oxford）的項目，專門針對來自貧困地區或者工人階層居民比例較高地區的學生。
報道說，2024年該項目有220個招生名額，到2028年將增至280個。牛津大學本科總名額是3,300個，每個名額有七名申請者。
牛津大學的學者披露，大學通知「機會牛津」項目負責招生的老師，今年，他們需要發出275到308個錄取通知，以確保招到足夠的貧困生。
擠走更優秀的考生
牛津大學對外界表示，這個項目招收學生的時候使用的是「與所有其他學生相同的嚴格標準」，招收上來的學生距離牛津大學的標準只相差一點。
但是牛津大學的學者對《泰晤士報》表示，這個說法是「完全錯誤的」。
一位學者說：「我知道有些學生是通過這個計劃被錄取的，他們無法用語法正確的英語寫論文，這在我教授牛津本科生的經歷中是前所未聞的。」
就連這個項目自己也承認，給來自「弱勢」背景的學生優待，意味著其他學術表現更好的學生將無法獲得名額。
「機會牛津」的指導中說：「大學並未增加其本科生的招生人數，因此可以預期，『機會牛津』的招生名額將取代其他考生。」
牛津大學告訴這個項目的招生教師，候選人通常需在11歲至18歲期間在公立學校上學。
指導意見還明確表示，如果在「少數情況下」招生教師希望提名接受過私立教育的學生，他們可能會受到該項目負責人的質疑。
教育的種族隔離
壓力團體「真實教育運動」批評「機會牛津」是在借助平權法案的概念，在招生系統中實行「教育上的種族隔離」。
這個團體的主席麥高文（Chris McGovern）表示：「這一做法歧視有能力和智慧的年輕人。政策制定者出於良好意圖，但方向搞錯了，他們是在將多樣性、平等和包容（DEI）置於學術能力之上。」
他表示，如果其它大學也仿傚牛津的做法，將「導致教育標準的降低，進而影響經濟、專業和公共服務的質量」。他還表示，美國的類似政策已經造成了社會的兩極分化。
不過，牛津大學的一位發言人表示，任何收到錄取通知的人都將經過相同的評估過程，「所有『機會牛津』的學生必須滿足與其他錄取者相同的課程條件。」
《泰晤士報》的報道認為，擴招貧困生影響最大的其實是英國本國的學生，因為招生總名額沒有增加，貧困生增加了，而國際學生因為支付昂貴的學費，名額不會減少，那麼只能是減少本國其它家庭背景的學生了。
五分之一學生有殘疾
去年6月公布的一份報告顯示，2023年被牛津大學錄取的學生中，近五分之一被認定為殘疾人。殘疾學生的比例從2019年的9.5%上升到2023年的19%。
報告中記錄的殘疾類型包括自閉症譜系障礙、失明或部份失明、失聰或部份聽力障礙、學習困難、長期疾病、行動能力障礙和心理健康問題。
報告還顯示，2023年牛津大學錄取的3,219名本科生中，有2,560個被錄取的時候住在英國。
2019年至2023年，黑人和少數族裔學生的比例從22%上升至28.8%，而亞裔學生的比例從9.6%增加至13.1%。但是，來自公立學校的招生略有下降，2023年錄取的英國本科生中有67.6%來自公立學校，疫情前的比例是68.1%。#
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