【教子有方】錯誤的堅持！孩子的傷害！

每一個人的價值觀都不盡相同，各人都有自己所堅持和捍衛的人和事，你覺得無關痛癢的事情，換作他人可能是致命死穴；你道是無心一言、閒話一句，對他人也可能是錐心刺耳的噪音。

自己的孩子只能自己教？

曾經有一次，筆者與幾位家長帶同孩子一起聚餐。入席時，其中一位家長在囑咐小朋友就座吃飯，發現其中另一位小朋友尚在玩耍，該位母親滿臉親切地詢問這位小朋友：「不如你收拾玩具跟其他小朋友一起洗手吃飯？」怎料該小朋友的母親聞言立刻趨前，面露不悅地說：「行了，我自己的孩子只有我可以教，不用你來操心！」言下之意，就是不滿他人對其孩子說教，無論孩子是對是錯，做了甚麼，外人一律不能置啄、無權過問。

當下，那位出言的「外人」頓覺一臉茫然、尷尬非常，此情此景，我看在眼裏不其然有點搖頭嘆息，心想該位母親為何反應如此激烈？連朋友一丁點善意的提點也容不下呢？

具遺傳性親子性格

每位父母都有不同的成長經歷和家庭背景，從而孕育出不同的性格，這些性格也會在各自教育孩子時不知不覺地表現出來，從而造就孩子不同的性格。宛如遺傳一般，喜歡分享的父母，子女也每多擁有隨和及樂於分享的性格。比方說，有些人自幼得不到父母的讚賞和肯定，會養成自尊和自信心不足的問題；又或者一些自幼性格比較剛烈倔強，長大後則容易變成剛愎自用的性格，這兩種人長大後都更趨向於較為堅持和捍衛一些自我的執著，甚至擇惡固執，前者因為缺乏自信，而需通過捍衛一些自我價值來重拾自我形象和自信；後者則因為自以為是，覺得自己永遠是對的，而去捍衛一些自以為是真理的東西，但兩者的共通點就是不喜歡納諫聽勸，儘管是善意的提點，也覺得忠言逆耳，彷彿聽從他人就很沒面子、很羞愧一樣。

各位讀者不妨深思，若孩子從小便在父母這種擇惡固執、不聽規勸的行為與性格的薰陶下成長，那麼這些特點便會套用和轉移到孩子身上。就如前文提及的母親，會覺得他人善意的提點，是人們在批評和針對自己，損害自身自尊一樣，霎時就歇斯底里地啟動自我的防衛機制，就像刺蝟感到危險而豎起滿身尖刺一樣，已經不再理會人們說的是甚麼，有無道理，自己的孩子究竟是對是錯。總之那一刻孩子已經變成他要絕對捍衛的中心和籌碼，事情也演變成了意氣之爭，而且是對人不對事，一切出於他人善意的提點和意見，都彷彿變成了對她的個人攻擊，對任何言語都滿懷敵意。

為孩子前程父母應聞過則喜

世間沒有天生的父母，每一位都在不斷地去學習、犯錯、再學習。人總會犯錯，只要能認識錯誤，勇於接受面對，錯而改之，引以為鑒即可。一個人的眼界視野和認知總有盡時，尤其在面對自己的孩子時，更容易出現當局者迷的情況，但旁觀者清，如果旁人看到自己孩子的一些不足，而给予善意的提點和建議，作為父母宜先聽取，後過濾，再思索，抱著有則改之、無則勉之的態度，集眾人所思總比自己一人閉門思考來得優勝。學校的老師、其他家長、甚至家中長輩都是很好的溝通橋樑，大家互相發現、互相分享、互相傾談提點，不失是個理想的局面。

父母與孩子都是一同成長的，父母本身在教導孩子的同時，也會不斷積纍經驗，自我學習和完善自己。對於該如何教育孩子，父母許多時候都會參考書本或網絡，但物死人活，各位家長都育有帶著不同性格和特點的孩子，如果大家能夠有效地互相分享交流、學習取經，這無疑是一個良好的吸收活資訊的途徑。

如果父母對他人的提點都抱着敵對的態度，久而久之，便再無人進言，這其實對父母及孩子都是莫大的損失。自己孩子的問題，自己未必能察覺，若是旁人看到卻不敢說，又或者即使說了父母也拒絕聽取，那就更枉論接納矯正，那麼受影響的最終都是孩子本身。父母這種性格態度，可能造就了孩子將來也一樣擁有不肯聽勸、剛愎自用、自以為是、不懂反省的性格，對孩子的成長影響深遠，再者陋習一旦養成便難以矯正，因此作為父母不可不察。

歡迎讀者電郵florasen2021@gmail.com或聯繫www.facebook.com/Parents4SEN，大家一起研究及揣摩教兒之道。下期「教子有方」將於2月10日（五）刊登。◇