一名35歲母親因涉在6日於長沙灣保安道公共圖書館，陪同女兒溫習時不滿，打罵女兒並被其他人拍攝到，其後涉虐兒被捕。事件引發對家長體罰的關注。
福建中學附屬學校校長徐區懿華表示，自己經常提醒家長，「如果小朋友打就可以懂得事情，會乖、會叻，其實不用有老師存在」，並提醒要教好小朋友，就要自己先有修養，「搞不好自己的脾氣、情緒，一定教不好小朋友」，認為本身不行的小朋友，再承受家長的脾氣，不會突然變聰明。她說講解後，不少家長都受落。
作為三孩之母的徐區懿華表示，督促孩子做功課時，家長要調節自己的期望，孩子從不懂到懂是有過程，大部份小朋友不會因為家長在旁邊責罵的情況下自立，倒不如在低年級時已經放手，提示、教導孩子自己處理，並一同檢討做功課的情況，令小童自己有責任感及承擔，「（答案）未必要全部都對」，但是要檢查功課，當發現一段時間表現不好，就找孩子心情好的時間，與其傾談、關心及提醒；反之如果「有家長坐在旁邊到五、六年班，到中學找補習老師坐在旁邊幫他，將來叻極有限」。
不過，如果孩子資質有限，家長要在旁督促，徐區懿華建議放一杯水在面前，動氣時喝水冷靜。
「一定知道不可以動手打」
她說，自己因為出身教育專業，「一定知道不可以動手打」，但是回憶自己經驗未夠、「最瘋狂」時，曾經在大兒子面前，將他的東西「掉曬出門口」，表示情緒來時要找地方發洩，孩子會感到害怕，不過隨自己「老練」，有時只是「做場戲」。
她補充，如果認為小童因為害怕就會變乖，「這個世上不用有老師」，用恐怖事物就可以，認為此不可行。之前自己掉東西出門外後，亦是要自己撿回，並同孩子解釋自己也有不對。
徐區懿華說，到後來有其他孩子，自己已經「無脾氣」，因為理性上自己知道有些方法做完後並不可行，「做來幹什麼？」她又說要同大兒子懺悔，自己當初不懂收斂脾氣，令他從開心的孩子，變成沉默寡言、老練。但是小兒子和女兒沒有同類問題。
學校緊張小童遭體罰
徐區懿華表示，學校緊張小童遭體罰，小童被發現有傷痕，部份會和盤托出，學校會約見家長，如果情況不嚴重，會勸喻一次，「（如果有）第二次一定報社署」；但是有部份小童堅持不是被打，而稱自己是跌倒、撞到，「但是那些位置無可能撞到，那就比較棘手，要慢慢跟他們談，談得很深入，他才肯說」。
她說，以往見過小童因同父母衝突大，回校後會情緒低落，甚至覺得生無可戀，說話負面「覺得這個世界無希望」，之後往往發現會有被父母動手情況，會即刻介入。@
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