從小學到中學的轉變是巨大的。這一轉變可能充滿樂趣、興奮和新鮮感,但也可能充滿挑戰或令人擔憂。孩子對上中學可能會有喜憂參半的感覺。

孩子可能對新朋友、科目和老師感到興奮,也可能對新課表、同學或穿新校服感到緊張,還可能會擔心自己無法融入集體或者無法完成增多的學習任務。孩子需要你的支持和幫助,確保他們能夠順利度過這段時期。

上中學會有哪些轉變?

人際關係

孩子會結識新朋友,並建立或重新確立其在同齡人中的位置。

在校學習和作業

孩子將需要適應新的教學和成績評估方式,應對更多科目,適應不同的教室和不同的老師,對自己的學習承擔更多責任,管理更重、更複雜的學習任務,以及適應更複雜的時間表。

新校園與上學路線

孩子需要適應新校園和教學樓,帶著正確的課本到正確的教室上課。如果中學與小學不在一個校園中,孩子則還要乘坐不同的公交車到達學校。這些變化對於生活在偏遠地區的孩子來說更具挑戰性。他們可能需要適應更長的上學路線,或者離開家人和朋友去上寄宿學校。

做好準備

你可以在開學前的幾個月或幾周內幫孩子做好準備,緩解孩子對上中學的顧慮。你可以安排孩子參加所在小學組織的中學過渡和入學計劃。如果孩子的小學沒有類似計劃,請找出當地有哪些過渡服務可以支持孩子適應中學課程。儘可能讓孩子參與決策,例如你可以和孩子一起討論往返學校的交通方式以及選修的科目。

孩子對上中學可能有各種感覺和憂慮。你可以和孩子談談他最期待的事情,以及擔心的事情。請認真聆聽,並告訴他對上中學有顧慮是很正常的。你可以鼓勵孩子多看積極方面,例如新的選修課和課外活動。你還可以鼓勵孩子和朋友聊一聊對中學的期待與評價,並教孩子如何與老朋友保持聯繫。

過渡到中學

孩子升入中學後幾周內,請安排父母、祖父母或者其他親屬接送孩子上下學。作為家長,你需要知道是哪位老師負責你孩子的整體照護、出勤率以及社會和學術進步。這位老師可能被稱為家庭教師(home-room teacher)、年級顧問(year advisor)或精神指導老師(pastoral care teacher)。請儘早向老師介紹自己。在家裏,你需要給孩子創造一個安靜且舒適的學習環境,讓孩子可以遠離電視和手機的干擾。

孩子可能會對結交新朋友擔心。你可以查一查新學校是否有夥伴系統,並鼓勵孩子參與其中。讓孩子知道你歡迎他帶新朋友來家裏玩,並鼓勵孩子邀請朋友來家做客,或者接送孩子到他的朋友家。如果孩子願意參加課外班,例如運動、樂器或戲劇,你也可以給孩子報名,因為這也是孩子結交新朋友的好方法。

孩子在學校遇到困難的跡象

如果你注意到以下這些跡象,那麼你的孩子很有可能在學校遇到了困難:

不想上學或拒絕去學校。

周日晚上感到噁心、身體不適。

似乎對新學校的課程或活動不感興趣。

不和你談論學校或朋友。

似乎對自己沒有信心,孩子可能會說自己很笨,或者沒有人喜歡他。

作業得分下降。

如果孩子遇到麻煩或困難,請不要等著情況自動好轉。作為家長,你需要嘗試讓孩子談一談自己的感受,讓他知道感到擔憂是很正常的事情,並和孩子討論,共同制定一些策略。如果在2~3周內情況仍未有改善,請考慮與孩子的老師、年級協調員或全科醫生交談。◇

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