在許多人都在努力擺脫債務和控制過度支出的時候，一對來自加利福尼亞的夫婦脫穎而出。他們不僅在自己的生活中遠離這些問題，而且還教蹣跚學步的兒子正確使用金錢。

56歲的房地產經紀李‧施瓦茨（Lee Schwartz）和42歲的單口喜劇演員琳達‧施瓦茨（Linda Schwartz）一直致力於傳授4歲的兒子赫胥黎（Huxley）各種人生課程，明智地使用金錢就是其中之一。

對於施瓦茨一家來說，這只是自然的發展。當赫胥黎6個月大時，他們開始教他嬰兒手語。

「他花了幾個星期才學會，但我們每天都只教他基本的手勢」，施瓦茨夫人告訴《大紀元時報》，「到他一歲的時候，他可能知道80個手勢，這確實磨練了他的脾氣。」「大多數這個年齡的孩子不知道如何表達他們的意思。」

施瓦茨夫人認為，父母雙方的背景都有助於塑造他們的育兒方式。

「我們想向他灌輸一些價值觀，這些價值觀不以物質為中心」，施瓦茨夫人說，「我丈夫和我來自貧窮和破產的家庭。我們非常努力地工作，達到現在的經濟水平，我們可以給他想要的一切，但這沒有任何價值。」

「當我18歲的時候，我開始用信用卡，結果負債纍纍，花了很長時間才還清所有債務。」對從小家境貧寒、學會了如何自力更生的施瓦茨來說，金錢法則是他想傳遞給兒子的「核心價值觀」。

「你知道，30年前，我的計劃是給我的孩子很少零花錢，有些人稱之為赤貧零花錢，但向他展示現實生活是甚麼樣的。」他說。

學習新技能和完成家務是他們一直在教給赫胥黎的價值體系中不可或缺的元素。然而，在施瓦茨家中，他們不稱其為家務，而是說「法定義務」。每個家庭成員都有自己的「法定義務」。

對赫胥黎來說，這包括撿起玩具、打掃他的房間、收拾他的衣服，以及打掃吃完飯後掉在地板上的任何碎屑。「當他的奶奶來訪時，有時他們會一起打掃廁所。」施瓦茨夫人說。

除了完成家務外，赫胥黎還通過閱讀和練習音樂獲得報酬。如果他完成了所有這些事情，他每周都會得到一筆零花錢。「周末，他的收入在70美元到80美元之間」，施瓦茨說，「……每個星期天晚上我們都會給他發薪。」

他解釋說，家庭的某些花銷是從赫胥黎自己的收入中扣除的，這可以幫助他了解財務的運作方式。這些花銷包括租金、稅收、慈善、短期儲蓄、長期儲蓄和水電費等。

總而言之，赫胥黎每周將大約90%的收入用於支出和房租，這90%裏，25%用於繳稅，10%用於慈善，10%用於短期儲蓄，10%用於長期儲蓄，10%用於退休儲蓄。

赫胥黎的其它費用包括1美元的食物、1美元的煤氣和電費、1美元的水費和1美元的交通費。在支付了所有費用後，他只剩下大約7美元。

他可以自由使用，比如購買玩具或書籍。

父母在赫胥黎3歲左右的時候就開始教他如何使用錢，他很快就學會用自己的錢買了一輛144美元的單車。「他現在更熱衷於買書，而不是買玩具」，施瓦茨說，「在過去的9個月裏，他讀了640本書。」

除了教他如何花錢和存錢，父母還灌輸價值觀，幫助他學習明智地支配時間。

「他有自己的選擇」，施瓦茨說，「比如，如果我們說，『嘿！你想彈鋼琴還是想讀書？』他會作出自己選擇。我們鼓勵他成為一個獨立思考的人。」

施瓦茨夫婦還想教給赫胥黎責任感。「我們在這裏經常使用『後果』這個詞，有好的後果，也許也有一些不太好的後果，不過，它們都只是後果。」施瓦茨說。

自力更生也是一個高度優先事項。「我希望他能成為終生學習者」，施瓦茨說，「我希望他有能力解決問題，如果他無法解決，他應該知道哪兒有資源和東西可以幫助他解決。」

赫胥黎的家庭教育課程分為「金錢教育」和「靈魂教育」，他也學到了很多關於自信的知識。

「我們給了他所謂的『超能力』。」施瓦茨說，「大多數孩子都知道超級英雄和超能力，對吧？但他從未見過這些。他不知道甚麼是超人或蜘蛛俠。他的超能力就是我所說的『品格』。所以他擁有的第一個超能力是勇氣，第二個是耐心，他的第三個超能力是合作精神。」

施瓦茨先生說，如果他們排長隊等候，赫胥黎會轉向他說：「爸爸，我正在使用我的超能力。」當他使用這些「靈魂的品質」時，能夠識別和表達是至關重要的，因為它們可能是抽象的，難以解釋的。父母計劃在未來教授的「超能力」是同情心、同理心和寬容。

施瓦茨夫婦認為，儘管他們的方式與大多數常見的育兒方式不同，但他們的家庭並不異常。

「他經常在自己的環境中接觸到這些東西」，施瓦茨說，赫胥黎並不獨特或非凡，但由於他「每天都在數錢、每天彈鋼琴、每天都在讀書，這些經歷加起來，就是巨大的財富」。

由於赫胥黎沒有接觸過手機或電子屏幕，他不受廣告的影響，因此他不要求任何東西。「他唯一受到的影響是我們讓他在現實世界中接觸到的東西。」施瓦茨說。

他們說，信仰在他們的養育方式中也起著重要作用。施瓦茨夫人說：「李和我確實相信有一種神聖的、更高的力量，我們被引導，一切都在他安排的神聖的時間發生在我們身上。」

當他們展望赫胥黎的未來時，施瓦茨先生相信他的兒子將與金錢建立健康的關係，而不會有囤積者的心態。

「隨著年齡的增長，他會知道欠債是普通人做事的方式。而聰明人做事方式有所不同」，施瓦茨說，「除非你有那筆錢，否則就不要買那個東西。」

對於有興趣嘗試他們的方法的父母，施瓦茨夫婦建議儘早以有趣的方式教孩子開始。

「你需要向你的孩子灌輸學習的能力和熱愛」，施瓦茨夫人說，「當我們在他6個月大時開始教嬰兒手語時，當他知道如何表達關燈的意思時，這是一個激動人心的時刻，因為他現在知道他可以和我們交流了。」

施瓦茨先生補充說，飲食和限制屏幕時間在他們的育兒過程中也發揮了重要作用。

他說：「我會告訴其他父母，『如果你能戒絕垃圾食品、戒絕屏幕，你可能已經消除了90%的孩子在健康飲食和健康心靈之間的情緒問題。」

最後，施瓦茨夫人認為他們的做法並不極端。「我們只是想培養一個全面發展的孩子。我們盡我們所能給他最好的教育，看看甚麼會堅持下去。」她說。

對於赫胥黎來說，父母教給他的很多「超能力」品質，他都堅持得很好。

原文〈Couple Doesn't Buy Their 4-Year-Old Son Any Books or Toys, Here's Why〉刊於英文《大紀元時報》網站。◇

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