【原文】
táo gōng yùn pì，mèng mǔ duàn jī 。
陶公運甓，孟母斷機。
ㄊㄠˊ ㄍㄨㄥ ㄩㄣˋ ㄆㄧˋ，ㄇㄥˋ ㄇㄨˇ ㄉㄨㄢˋ ㄐㄧ。
陶公運甓，孟母斷機。
【註釋】
（1）陶公：即陶侃，字士行，東晉潯陽人。
（2）甓：磚。
（3）孟母：姓仉氏（一說李氏），孟子的母親，戰國時鄒人。
（4）機：織布機，此指織布機上的麻線。
【語譯】
陶侃害怕生活太過安逸，每天搬磚鍛鍊自己；孟母剪斷織布機上正在織的布，藉以勸勉孟子勤奮向學。
【人物故事】
陶侃
陶侃年少有大志，家貧，陶母湛氏紡織維持家計，非常重視陶侃的教育。陶侃少年時曾擔任魚梁吏，有一次，有人送他一瓮醃魚，他捨不得吃，派人送給母親。陶母問明原委，十分生氣，把醃魚重新封好送還，並附上一封信責備陶侃說：「你現在是官吏，拿官物送我，不但不能讓我高興，反而增加我的憂慮。」陶侃十分懊悔，決心做一位清廉公正的好官。（《世說新語․賢媛第十九》）
陶侃調任廣州刺史期間，因為政務較輕鬆，無所事事，他怕自己因而鬆懈，於是每天早上將百塊磚頭搬到室外，晚上又搬回室內。有人問他為甚麼這樣做？他說：「我正致力恢復中原，過著太安逸的生活，恐怕將來不能擔當大事，所以就用勞動來鍛鍊自己。」後來，陶侃回到公務較為繁忙的荊州，仍然堅持每天搬磚，後人稱他為「運甓翁」 。
有一次陶侃出遊，看見一個人拿著一把未成熟的稻穗，就問他拿稻穗做甚麼？那人回答說：「走在路上，看到了，就隨手採了下來。」陶侃很生氣地訓斥他：「你自己不種田，卻偷竊別人的稻穗，非常不應該。」又有一次，公家造船，剩下許多的竹竿、木屑，陶侃命人仔細保存起來。眾人十分不解收藏這些廢棄物有何作用。到了冬天雪融之後，道路泥濘濕滑，陶侃請人將木屑鋪在地上，方便行走。之後，因軍事需要建造戰船，陶侃拿出收藏的竹竿削成竹釘，解決了材料缺乏的困境。
傳說陶侃年少時曾經在雷澤捕魚，網得一個織梭，拿回家掛在牆壁上。不久下起大雷雨，織梭化為龍飛昇而去。陶侃曾夢到自己生了八翼，飛上九重天，已過八天門，到最後一道門時，被守門人用杖擊打，因而墜地，左翼被折斷了。等他醒來，仍覺得左腋隱隱作痛。後來陶侃都督八州，據守長江上游，手握強大兵力，偶有窺伺權位的想法時，就會想起折翼的夢兆，便停止不該有的非分念頭。（《晉書․陶侃傳》）
孟母
孟子三歲喪父，孟母為了教育孟子，曾經搬了三次家。孟家原住在墳地附近，耳濡目染之下，孟子常和同伴玩築墓和祭墓的遊戲，孟母認為這樣不好，就搬家了。新家的旁邊是屠宰場，模仿力強的孟子又玩起殺豬的遊戲，孟母覺得這樣的環境也不妥，又再次搬家。最後搬到太廟旁，孟子又跟著進出的文官依樣學起禮儀，孟母見了非常高興，這才定居下來。
有一天，年少的孟子上學回來，孟母正在紡紗織布，便問他：「學得很好了吧？」孟子回答：「還是像原來那樣。」孟母一聽，馬上用剪刀剪斷織布機上正在織的布。孟子惶恐的詢問原因。孟母說：「你荒廢學業，就像我剪斷織布機上的布一樣。君子學習是為了樹立名譽，向人請教是為了增廣知識。有了學問，平常閒居時就能安靜平和，行動就能遠離禍害。現在你荒廢學業，將來不免要成為僕役，難於避開禍害。這和織布養活自己沒甚麼不同，如果織布半途而廢，豈能讓家人長年穿暖吃飽不缺乏糧食呢？女人若捨棄衣食技藝，男人若怠惰修持品德，不淪落為盜賊，那麼就將淪為奴隸了。」
孟子聽完母親的話，心生警惕，早晚勤奮向學，受業於子思的門人，最後成為名揚天下的大儒。「孟母三遷」、「斷機教子」等故事，亦成為千古美談。（《列女傳‧母儀》）
──轉自正見網
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