近日發生多宗有關學童自殺的新聞，今年首7個月的青少年自殺個案已經是過去3年的每年的平均數目，香港救助兒童會認為，這反映社會對學童及家長的心理支援服務不足，未能及時辨識及支援有需要的學童，為他們作出輔導及支援。
香港救助兒童會顧問、東華學院人文學院院長陳自強指，牽涉學童自殺的原因有很多，包括學業壓力、家庭及人際關係問題等。學童在面對壓力時，很多時都不會與人傾訴，擔心被標籤或被看成為問題，或者覺得沒有幫助，結果逐漸感到孤單，令負面情緒反芻感到絕望，最後產生輕生念頭。而學業壓力、比較文化，加上不願傾訴，便容易讓學童走上不歸路。
陳自強認為，要減輕學童壓力，家長應與子女建立信任及關懷，繼而成為他們的後盾。而學校亦應提供適切支援，包括推行社情感及社交能力培訓，亦要多聽學童的聲音，讓他們「被看見」以提升他們的歸屬感，讓老師及其他教學人員與學童建立信任。
香港救助兒童會指，為學童締造幸福感非常重要，學校亦應引入社會資源針對學生、家長及老師，推出正向教育、壓力及情緒管理等計劃，讓專業導師教授相關知識及技巧，建立幸福感，並呼籲社會各界應該為學童構造一個友善的環境，改善他們的心理健康及成長。
防止自殺求助資訊: https://www.edb.gov.hk/tc/teacher/prevention-of-student-suicides/joyfulatschool/resources.html
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