「只需一二十元錢,代上網課、包作業、包考試、成績95+,組團更優惠!」每到臨近學期期末,這樣的廣告都會充斥大學生的社交網絡。這就是當前流行的「付費刷課」,其實就是逃課加作弊,而現在中國的高校中這卻是公開的「秘密」。
近年來,網絡在線課程興起。網課也稱「慕課」,即MOOC(Massive Open Online Courses)的音譯。慕課將傳統課堂轉到線上,課程門類豐富,大學生可以自由選課,學習的時間自主、地點不限。因此慕課受到師生的青睞,被很多高校引進,特別是在疫情期間,慕課更是成為高校教學的重要組成部份。
去年年底,中共教育部教育司司長吳巖在新聞發布會上透露,中國相關平台上線的慕課數量已增至3.2萬門,學習人數達4.9億人次。數量和規模都位居世界第一。
然而,在線課程興起的同時,付費刷課之風也逐漸盛行,甚至形成了灰色產業鏈,從技術開發、推廣營銷到代理制度相當成熟。刷課的「市場價格」也相對穩定,利潤可觀。
付費刷課規模驚人
據微信公眾號「半月談」報道,2020年5月到12月,遼寧省朝陽市公安局以非法控制電腦系統罪,抓獲了5家刷課平台犯罪嫌疑人57人。這5家刷課平台的數據顯示,僅2019至2020年間,全國範圍購買刷課服務的學生超過790萬人,刷課數量超過7,900萬科次。初步統計,5個刷課平台的下線各級代理人數超過10萬,絕大多數是在校大學生。
據警方介紹,這5家刷課平台可以控制40餘家主流慕課平台,幾乎可以覆蓋全國所有高校的網課。他們使用黑客工具對正規線上慕課平台密鑰數據包進行抓取並破解,刷課技術可以實現「刷課秒過」、「考試改分」、「提取試卷」、「考試包過」等多項功能。
據報道,刷課平台「97學習網」的創建人於某,是某知名大學軟件系統設計研究生,從2016年開始通過編寫刷課程序牟利。據於某自己講,除了刷課,他還建立題庫的數據庫,用來給學生答題;通過入侵老師帳號給學生改分。據警方透露,僅去年於某就牟利690餘萬元(106.5萬美元)。
層層代理使之擴張
有了刷課平台之後,真正讓這個行業瘋狂擴張的是其「層層代理制」。只需在平台上註冊並充值一定金額就可以成為「一級代理」。
據一位「資深刷客」張林(化名)此前曾向中共官媒介紹,以他能接觸到一個刷課平台為例,一級代理分三個檔次:給刷課平台充值1,000元(154美元)、5,000元(772美元)、1萬元(1,543美元)。充值的金額越大,刷課的成本越低,利潤也就越大,刷課的安全性越高,越不容易被在線教育平台發現。當然,不同的刷課平台價格也有所不同。
除了直接接單之外,一級代理可以通過發展下線把業務轉包出去,自己從中賺取差價。張林一年發展了40多個二級代理為他接單。他作為一級代理,刷單成本也越來越低,僅0.2至0.3元(3至5美分),而對外的單價不變,當時是每門課10至15元(1.54至2.31美元)。扣除給刷課平台的成本,在刷課「旺季」,張林一天可以賺5,000元(772美元)不在話下。
二級代理是拿分紅,根據接單數量而逐級增加,「一天賺一兩百元(15-30美元)沒問題」,一個月下來收入幾千元是小意思。二級代理還可以再發展下線,賺取差價。
純手工刷課更為隱蔽
上述通過黑科技完成的刷課方式叫作「機刷」,除此之外,還有一種「純手工刷課」。因為機刷網課被查到的風險大,所以很多學生更願意找「純手工刷課」。
廣西大學大四學生喬荷(化名)就是一名「兼職」純手工刷課代理人。據她介紹,純手工刷價格稍高,看課時長短而定,一般幾十元不等,需要考試的再加20元(3美元)。
喬荷有三台能上網課的終端,可以同時應付三個單子,能做到真實模擬上網課的操作,因此也更為隱蔽,從未失手。每逢學期末,總有大批同學積攢下一大堆沒上的網課,喬荷就看準了這個「商機」賺一些錢補貼日用。
她一般是在QQ群發布「純手工代課」廣告,有需要的人就會找她「私聊」,視學時商量價格,一般五六十元(7.7至9.3美元)一門課,包考試95分以上。 「要付出2至3天的時間精力,肯定比機刷更貴一些,不過勝在隱蔽,且考試分數和刷課質量高,兩天賺一個星期的生活費還是沒問題的。」
據喬荷觀察,像她這樣個人偶爾接單刷課的比機刷代理人多得多,既龐大又隱蔽,就像「藏在海面下的冰山一樣。」 她說,「沒人會拒絕順手賺點零花錢。」
刷還是不刷?
有記者調查發現,中國的幾大主流社交平台上都有提供刷課服務的平台,只需提供平台帳號、密碼、學校名稱後,就可以自由選擇平台及課程。刷課內容包括影片、課件、工作、考試等,刷課形式也分為「秒刷」、「慢刷」、影片加工作、僅考試等,其中慢刷價格最高。一般網課付費按照門數算,價格最低的僅每門4至6元(0.6至0.9美元)。
而付費刷課的買家則可能出自於各種各樣的原因。有的學生表示是因為學分不夠,可是對公共選修課又不感興趣;有的人是想減輕一些作業負擔,騰出精力做其他事情;有的人覺得自己學很久也拿不了多少分,而刷課只需幾塊錢就能搞定;還有的人本來不屑於刷課,可是看著身邊的同學也不怎麼付出就能得高分,慢慢心裏就不平衡了。
成本低,收效高,這幾乎是所有買家認可刷課的最大特點。很少人考慮誠實與否的問題,大多數都是通過刷與不刷來對自己的時間和精力進行資源配置。
在不同媒體的調查中,校方基本都知道這種現象,所以也會對學生提出一些警告,或對查出的學生給予處分。可是監督力度畢竟太小,而刷課的誘惑實在太大,所以絕大多數學生都有自己的主見。大家也知道刷課不對,不能公開,所以同學們心照不宣,誰也不去捅破那層窗戶紙。@
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