寫論文是一種常見的大學作業形式。然而不少學生在完成作業的過程中會不自覺地陷入抄襲中。這與學生不了解甚麼是抄襲、抄襲都有哪些形式，以及如何避免抄襲有關。本文對這些方面予以簡短的介紹。學生可以在大學學習支援部門獲得更多關於如何避免抄襲的幫助。
甚麼是抄襲（plagiarism）?
簡單地說，抄襲就是使用他人的想法、語言、圖片或任何形式的內容，卻不註明出處。這包括使用其他作者、批評者、記者、學者、藝術家、講師、助教和其他同學創作的內容。把他人創作的內容當作自己的東西使用就是抄襲，不論是有意還是無意的。
有時候，學生會在不知情的情況下抄襲。主要原因包括缺乏學術寫作能力、沒有經驗及閱讀文獻時沒有做好筆記。認真學習如何引用參考文獻對學生非常重要，不然可能被調查，受到相應的處罰，留下學術不端的紀錄。
1.直接抄襲
直接抄襲他人的句子或段落中的重要部份。抄襲想法、概念、研究成果、統計表格、電腦程序、圖片、照片、電腦代碼、圖形設計、音頻或文字。把其他同學作業的一部份或整個當做自己的作業提交。
2.不恰當的改寫
對他人的文字語言只做少量改動，基本原封不動地照搬，仍舊保留了主要含義、構句形式和想法。
3.引用標識不完整
在直接引用原文時，雖然提供了參考文獻，但是對直接引用的內容沒有加雙引號。或者將多個資料中的內容複製黏貼到一起，把不同作者的內容編排到一起，當做自己寫的作業提交。還有一種情況是，在閱讀某篇文章時，發現該文章的某一觀點引用了另外一篇文章。在自己的文章中闡述同一觀點時，直接引用另一篇文章，卻沒有真正閱讀那篇文章。
4.自我抄襲
將自己寫的作業在不同的科目中提交兩次，或將其中的一部份提交兩次。
如何避免抄襲?
如果你的作業包含其它信息來源時，請提供所引用的參考文獻目錄。下面4種方法可以避免抄襲嫌疑。
1.學會重新寫出
當你讀到想要引用的內容時，你需要用自己的語言將內容複述出來。注意，你重組後的語句中，與原文語序相同的地方不應該超過兩個詞。如果超過兩個詞，那麼你應該為這個詞組加上引號。
2.如何直接引用
直接引用是將原文一字不差地完全拷貝過來並加上引號。同時，要給出具體的出處，例如在哪篇文章的第幾頁第幾段。直接引用的內容一般不超過40個單詞。
3.如何引用自己的文章
如果你要使用自己已經發表的文章內容，你需要像引用其他人的文章一樣提供文獻出處，將參考文獻列在你的文章末尾。
4.提供參考文獻列表
在文章的最後列出所有引用過的參考文獻。根據參考文獻的類型不同，格式也不同。參考文獻的常見類型包括學術文章、書籍、書中章節、政府報告等等。
在描述參考文獻時，一般要給出作者、發表日期、文章標題、期刊名稱和期刊號。不同的學術領域對參考文獻的格式要求也不同。你應該遵循所學領域的文檔管理指南，例如APA、MLA和Chicago。大學一般會提供參考文獻管理軟件，例如EndNote。這類軟件讓文獻管理更容易，還可以保證格式統一。 ◇
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