香港學生的學習壓力大，被認為是導致青少年自殺的主因之一。一項調查發現，94%受訪者贊成設立標準學時，舒緩學生壓力。

正視青年自殺社工陣線昨日聯同多個團體召開記者會。陣線在7月23日至10月13日期間，分別透過網上、街站和在四間中學進行問卷調查。受訪問的1,242人中，705人為中學生、58人為小學生、140人為家長，其餘為老師和社工。

調查結果顯示，1,160名受訪者支持設立標準學時，當中超過一半人認同「一日7小時」的標準學時，亦有兩成人選擇「一日5小時」。59%則認為「功課時間」及「校內非上課時間」亦應納入標準學時。另外，近三成受訪者希望為學童訂立標準休息時間，有29%人則希望可設立功課數目標準。

陣線成員黎柏然表示，設立標準學時刻不容緩，當局責無旁貸。「香港人最大精神是不夠精神，大家都欠缺睡眠時間，這樣的情況下，學生又怎會學習得好呢？」

他又指，教育局在1998年已提出，就全日制課程編排規劃作教育改革，紓緩緊迫上課時間。但現時大部份全日制小學，在午飯後仍設學術課，午飯時間變少，「時至今日不進反退，不僅無助發展學生多元能力，上學時數還要愈拉愈長，現在很多學生5、6時才能夠放學！」

家長聯盟發言人張豔璿則認為，規範標準學時才能有效針對學生學習壓力問題。她又批評近年教育局更任由學校操練學生，令不少家長想盡辦法減輕子女壓力，「聽說有家長話要聲稱子女有學習障礙（SLD），才可以向校方爭取將功課數量調整。教育局發出的學習時數只是指引，並無任何效力，學校想怎麼做就怎麼做」 

社福界立法會議員邵家臻促請當局儘快檢視教育制度，並成立跨部門小組關注學童自殺問題，他會於教育事務委員會提出相關議題，冀於不同平台持續討論。◇

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