今年暑假，很多法國人都沒有錯過風靡世界的遊戲Pokémon Go。這是一個運用手機衛星定位捕捉精靈的電子遊戲。在街上玩了一整個夏天捕捉精靈的孩子們，現在已經重返校園。那麼對遊戲的著迷會不會影響學業呢？法國教育部長瓦洛-貝勒卡西姆（Najat Vallaud-Belkacem）要求遊戲編導商不要在校園裏安排那些稀有的精靈。

遊戲玩法革新

Pokémon Go可算是歷史悠久的遊戲系列，大家至少都聽說過「比卡超」。今年7月，Niantic公司推出了Pokémon Go，運用谷歌的地圖和衛星定位，讓人們在走路時可以捕捉「身邊」隨機出現的虛擬精靈。

由於遊戲促使玩家外出走動捉精靈、打精靈，加上幻想精靈與現實世界的互動，不僅深受孩子們的喜愛，還贏得大人的讚賞，解決了喜歡玩遊戲的人不出門，獨自悶在房間裏的問題。

許多現實中的建築、雕像等地帶被遊戲設計者設定為「口袋站」（可以得到遊戲中必需物品的地點）或「鬥獸場」（可以與其他玩家比試精靈的地方），例如教堂、劇院、博物館、火車站⋯⋯還有學校。

虛擬精靈威脅校園生活

令教育人員擔憂的有幾點，首先，這些「口袋站」和「鬥獸場」會引起人們在學校周圍聚集，而當前的反恐措施就是要盡一切努力避免在學校周圍聚眾。

隨後，當然是擔心學生們在課堂上也不忘搜索周圍的「精靈」，雖然各個學校都禁止學生們在課堂使用手機，甚至必須關機，否則就會被沒收。在校園裏也一樣，如果大家都繼續盯著手機捉精靈，會嚴重減少學生面對面的互動。

最後，據該遊戲的法國社區論壇上的分析，這些模擬精靈會經常在學校裏出現，人們擔心會有外人闖入校園去捉精靈。工作人員們需要更加高度警惕以防止任何陌生人進入校園。

商討預防對策

為減少該遊戲給教學帶來的不利，法國教育部長在8月29日的開學講話時表示，她已經會見了遊戲製作人員，並向他們要求不要讓校園裏出現那些稀少精靈。

他還提醒校長們，遊戲網站上有一欄可以申請取消學校裏的「口袋站」或「鬥獸場」。

教學工會SeUnsa的秘書克里斯蒂安・捨瓦李艾（Christian Chevalier）認為，這一現象有一個好處：可以讓教師們藉此機會與學生門展開有關電子遊戲利弊的討論。避免Pokémon Go遊戲禍亂校園，最好方法也許不是強行禁止，而是與學生們公開討論。◇

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