中國大陸教育領域亂象頻發，校園霸凌、食品安全問題、學生負擔重等不一而足。日前，中共教育部發布「20條嚴禁」新規，聲稱規範中小學管理，減輕學生負擔，引發網絡一片質疑聲。

3月27日，中共教育部發布《關於開展基礎教育規範管理鞏固年行動的通知》，列出「20條嚴禁」條款，包括：「嚴禁出現反黨反社會主義、醜化黨和國家形象、詆毀黨和國家領導人或英雄模範、分裂國家、歪曲歷史、美化侵略等錯誤言行」、「嚴禁超標超前教學」、「嚴禁布置超時作業」、「嚴禁校園霸凌」、「嚴禁出現食品安全問題」等。

網民批評，教育問題多多，教育部每年發布類似的所謂「新規」，但從來沒見執行，也沒見有甚麼效果，「大家從第一條看到第二十條，條條都很熟悉」「貌似沒有一條是今年才有的呀」「老百姓真不想看到年年差不多的『20條』，而是想看到上一年發布的『20條』解決了幾條，還剩幾條，又增加了幾條。不能每年都是熟悉的配方，熟悉的味道」「問題是，提出來又怎麼樣呢？如果只要提出來就是政績，別說20條，就是200條、20000條網民也能分分鐘提出來。提出來不解決，和沒提也沒有甚麼區別吧」。

「升學壓力還在，評價體系不曾改變，家長焦慮沒有真正緩解」「成天搞這些沒用的，能減甚麼負啊？」「升學標準不改，發文有甚麼用」「教育部每年都要搞出一些廢紙文件」「應該嚴禁教育主管部門一天搞各種噱頭的務虛材料、報表、檢查等等，把老師的時間留到教書育人上」。

還有網民指出，「教育內卷」的根源就不在教育上，根源是分配不均，絕大部份人根本過不上一個稱得上不錯的生活，所以只能卷教育來當「人上人」，來獲得那一絲絲有可能「階級躍遷」的可能性，儘管最近這幾年這種可能性已經很小了，但大多數家長就是這樣想的，「想解決教育內卷很簡單，改變分配，嚴格落實勞動法，提高普通工人待遇，這樣自然不是所有人都要卷考大學這條路，教育內卷問題迎刃而解」。

中國教育領域問題頻發，中共教育部毫無作為。為應對輿論批評，中共教育部經常裝模作樣發布類似「嚴禁」文件，如2018年發布「減負十條」，2019年發布「減負三十條」，2023年中共教育部還搞出「基礎教育規範管理活動」，但從沒見有任何效果。

（轉自新唐人電視台）#

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