自從她去年離婚後，精神變得更古怪。她擔心被人監控，家中窗戶經常緊閉及以窗簾覆蓋。她獨自帶著就讀小學五年級的兒子。在這一年內，兒子斷斷續續沒有上課，才驚動老師及學校社工。兒子是那種沒有主見的學生，媽媽要求他做什麼他便順從。幸好在學校他也聽從老師。從兒子口中得知母經常疑神疑鬼，以前懷疑父有外遇。父稍晚回家的話便受母盤問。母又經常查看父的手機。後來父索性沒有回家過夜，也懶得向母交代去向。
母一直默許兒子缺課。她容許他玩電子遊戲至深夜。翌日容許他因為太累而不上學。兒子當然欣然接受，有什麼比這些生活更輕鬆？在學校他要面對不大喜歡的老師及對於升中呈分試感壓力。同學大都擔心考試，成績決定他們選擇中學的意願。他們沒空與他玩樂。
母近日囤積生活物資，減少外出。她稱街坊偷望她，說她的不是，因而丈夫離開她。兒子上學途中，她要求他戴上帽子。她稱空氣充滿電波，帽子保護他腦部。炎炎夏日，母竟要求他穿上長襪子，避免雙腳暴露輻射中。老師和社工探訪她，她只讓他們在走廊商討，不准許他們內進。學校擔心母對兒子帶來負面影響，兒子會模仿母的行為及思維方式，窒礙他日後的社交發展。此外，兒子長期缺課，已嚴重剥奪他學習權利。可惜母不承認自己患有精神問題，不肯就醫。學校感懊惱。
詢問保護家庭及兒童課的社工之後，大家一致認為暫時分開母子為上策。但法例規定不能無緣無故強制母入醫院。若真的嚴重影響兒童身心，必須得到兩位醫生的評估及建議，才可命令母接受治療。另一方法是尋求社會福利署曾接受精神健康訓練的社工的協助，讓他評估母的狀況，方可合法地命令她入院。@
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