藝術的復興（二）新世紀工作室 學徒制煥活力

『美』是能讓我們從藝術體驗中獲得營養的物質。 ——丹尼爾‧格雷夫斯（Daniel Graves），佛羅倫斯美術學院創始人

古往今來，都有一部份藝術家，認為以寫實手法對現實進行視覺表達是一種必需——從17,000年前法國拉斯科洞穴壁畫問世之前，情況就是如此。儘管藝術教育及當代藝術潮流的「去技巧化」，在近幾十年來的藝術創作中「登峰造極」，很多藝術家仍然渴望找到一位明師，能像古代大師那樣嚴格教授他們繪畫和雕塑。除了一些插圖學校之外，許多高校的美術學院幾乎沒有開設教素描和繪畫的基礎課——構成、透視、明暗表現等都被忽略了。

紐約皇后區中央車站畫室

2017年3月6日在紐約皇后區中央車站工作室作畫的學生們。（Samira Bouaou/Epoch Times）

「我18歲的時候，據我所知，沒有甚麼地方能找到人教我真正想學的東西。所以我接受了一種相當普遍的說法，那就是會畫畫的人在1913年之後全消失了，想要學習如何畫畫，就得靠自學了。我多次聽到過這樣的說法。」柯林斯說。

柯林斯確實花了很長時間自學，臨摹達‧芬奇、米開朗基羅和倫勃朗等大師的素描名作。最終，他在紐約藝術學生聯盟（The Art Students League of New York）找到了他後來的兩位導師托尼‧萊德（Tony Ryder）和泰德‧塞斯‧雅各斯（Ted Seth Jacobs）。

「泰德和托尼傳授素描和繪畫有很獨到之處。」柯林斯說：「不僅是教你畫法，這種教學真的能讓擁有共同價值觀的人感到血脈相連。他們如同繼承了一種血統，一條DNA鏈。」

雅各斯的老師是弗蘭克‧雷利（Frank Reilly），雷利師從喬治‧布里奇曼（George Bridgman），後者是19世紀末法國學院派名家，讓—萊昂‧熱羅姆（Jean-Leon Gerome）的高足。熱羅姆的繪畫淵源於新古典主義大師安格爾（J.A.D. Ingres）和雅克-路易‧大衛（Jacques-Louis David），後者的藝術又可以追溯到米開朗基羅的同代人安德烈‧德爾‧薩爾托（Andrea del Sarto）。

柯林斯先後在紐約藝術學院（The New York Academy of Art）、美國國家學院（The National Academy），以及他自己的工作室教畫畫。他的畫室早先在一棟褐石屋中，後來搬到水街（Water Street），現在又變成皇后區的中央車站工作室（Grand Central Atelier）。

「一開始我找到了幾個人，之後找到了更多人。再後，通過各種途徑的努力，我獲得了現在這樣一個天地。我周圍有很多不同的朋友、同行藝術家以及學生，大家都在冀求開創不同以往的藝術景觀。畫室很小，沒有很多贊助，也沒有製造很多新聞，但這裏確實有些真東西。」他說。

佛羅倫斯美術學院

2016年5月1日，在佛羅倫斯美術學院畫廊的「Consecrated Reality」（聖潔的現實）藝術展覽開幕式上，該院創始人丹尼爾‧格雷夫斯（右）與藝術家愛德華‧米諾夫（Edward Minoff）在討論一張繪畫。（Milene Fernandez/Epoch Times）

與柯林斯一樣，丹尼爾‧格雷夫斯（Daniel Graves）——規模更大的「畫室」佛羅倫斯美術學院（The Florence Academy of Art）的創始人，多年來也一直在尋找明師。他犧牲了很多，通過在佛羅倫斯售賣蝕刻版畫和油畫掙扎求生。與志同道合的藝術家一起，他努力發掘著被忽略的傳統，並將其拼合為整體。他們還自創了根植於法蘭西美術學院（Beaux Arts Academy）傳統的技法課程，但比後者更為靈活，讓學生能自由走出一己的風格之路。

格雷夫斯的繪畫師承，可以直接回溯到法國學院派的理查德‧F‧拉克（Richard F. Lack），拉克在美國名畫家帕克斯頓（William McGregor Paxton）門下受訓，帕克斯頓則受教於讓—萊昂‧熱羅姆。

格雷夫斯從1991年開始在佛羅倫斯的科西尼（Corsini）家族莊園花園裏帶幾個學生畫畫。現在佛羅倫斯美術學院共有三個分校，分別位於佛羅倫斯、瑞典和美國，約有來自40個國家的200名學生。

在佛羅倫斯美術學院、紐約中央車站畫室、同在佛羅倫斯的天使美術學院（The Angel Academy）以及意大利卡諾瓦畫室（Atelier Canova）等大型寫實畫室如雨後春筍般湧現之前，美國國家設計學院（National Academy of Design）和藝術學生聯盟一直設有「畫室」形式的空間，為技藝高超的具像藝術家們授課提供了一條通途。

紐約布朗區NYK學院

紐約布朗克斯區NYK學院（NYK Academy at Willow Avenue Atelier）負責人、藝術家朱迪思‧庫德洛（Judith Kudlow）2月23日攝於該院。（Samira Bouaou/Epoch Times）

「我上過一個挺不錯的學校，他們教些素描——不是完全不教，但絕對不像佛羅倫斯學院教得這麼深入。」朱迪思‧庫德洛（Judith Kudlow）說。她在紐約布朗克斯區主持著自己的畫室NYK學院（NYK Academy at Willow Avenue Atelier）。庫德洛早年在華府政界任職，出於追尋藝術的熱情，於1988年搬到紐約，成為職業藝術家。她曾隨不少藝術名校的名師學畫，包括紐約藝術學生聯盟、美國國家設計學院和紐約美術學院（New York Academy of Art）。

「雅各‧柯林斯是第一位教我一步一步作畫的老師。這真令人興奮。我心想：『為甚麼沒早點學呢？』每位學生作畫都有一套程序。」庫德洛說，「雅各‧柯林斯和丹尼爾‧格雷夫斯就如同（畫室復興的）奠基人，他們倆居功至偉——比我能想到的其他人貢獻都大。」

庫德洛解釋了畫室訓練為甚麼這樣簡單而高效——從中世紀開始就是這樣。學生可以選老師（大師），反之亦然。這很像學徒制，徒弟會幫老師調顏料、打掃工作室或跑腿等。

庫德洛將自己的作畫區域置於畫室正中央。「當我在這裏（作畫）時，每個人都看得到我在做甚麼。」她說。比如，學生們可以親眼看到她為展覽做準備，與畫廊老闆談話、商討價格、包裝畫作準備等。除了在課上學習作畫，他們也學習怎樣賣畫，以及怎樣應對藝術家在創作過程中通常會面臨的考驗和困苦。